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中美教育到底差在哪儿?为何国人纷纷移民美国?

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发表于 2017-9-18 21:00:04 | 显示全部楼层 |阅读模式


          谈及中美教育的差异,一个看起来是悖论的现象在教育界引发了热烈讨论:一方面,中国学生基础知识扎实,学习能力超强,在国际大赛中屡屡摘冠,但中国教育和科技创新能力有限。而看似基础教育薄弱的美国,却能始终引领世界科学技术发展的前沿。这背后的原因到底有哪些呢?为何美国低水平的基础教育,却能支撑世界一流的高等教育?

  知识非他人传授,学生自我领悟是根本

  美国教育界深受古希腊苏格拉底“产婆术”教育思想的影响,强调教育是一个“接生”的过程,教师就是“接生婆”,人们之所以接受教育是为了寻找“原我”以不断完善自身。

  也就是说,他们认为,知识非他人所能传授,主要是学生在思考和实践的过程中逐渐自我领悟的。

  教育目标不在高分,而重在引导和启发

  在美国课堂里——无论是大学、中学还是小学——教师很少给学生讲解知识点,而是不断提出各种各样的问题,引导学生自己得出结论。学生的阅读、思考和写作的量很大,但很少被要求去背诵什么东西。

  美国学校教育是一个观察、发现、思考、辩论、体验和领悟的过程,学生在此过程中,逐步掌握了发现问题、提出问题、思考问题、寻找资料、得出结论的技巧和知识。

  内生性驱动力比外部强加的力量大很多

  在美国,上学是一个人为了实现人生目标而必须经历的过程。在这个过程中,最重要的也是首要的一件事是:认识到你未来会成为一个什么样的人。

  一旦孩子认识到自己未来将成为什么样的人,就会从内心激发出无穷的动力去努力实现自己的目标。

  无数的研究结果已经证明,对于人的成长而言,这种内生性的驱动力要远比外部强加的力量大得多,也有效得多。

         美国的教育一直引领世界前沿,在世界大学排名中,排名前十的大学,美国占了八所。随着竞争日益激烈,越来越多的家庭为孩子的教育选择移民美国,享受美国先进的教育资源,而先移民后留学的家庭也成为近几年的主流。


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